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用户案例

“京天机器人已经累计服务1358位高校用户。专注提供科研,教学,比赛和展示等方案。并在定位导航、人机协作、危险场景作业、多机协作、机器人控制和分析、勘测、机器视觉运动目标跟踪、智能机器人仿真与虚拟教学、人工智能/智能机器人实验室建设、机器人竞赛等多个领域拥有完整落地案例”

蒙特利尔高等技术学校【机器人教学实验室】

实验室INIT机器人是一个研究与教学小组,旨在对移动机器人系统进行直观,自然的控制。他们进行有关路径规划,避免碰撞,操作员的人机工程学,机器人表现运动和机器人群控制的研究和培

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多伦多大学【空间和地面自主机器人系统】(STARS)

与许多学术团队一样,STARS实验室由讲师和学生组成,由乔纳森·凯利(Jonathan Kelly)教授领导,他的研究得到了包括特雷弗·阿夫莱特(Trevor Ablett),阿比纳夫·格罗弗(Abhinav

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波尔图大学【推动葡萄园智能精准农业】

该团队的农业机器人实验室致力于开发基于机器人,自动化和物联网的解决方案,以在三个主要环境中提高农业和林业的智能精度(“正确的时间,正确的数量,正确的位置”)水平,获利能力

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上海科技大学【采集高分辨率数据集推动SLAM研究】

上海科技大学是一所相当年轻的研究型大学,由中国科学院和上海市于2013年共同创立。上海科技大学致力于STEM研究,致力于以科学技术为中心,服务于中国在经济和社会发展中的国家挑战,

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加州大学伯克利分校【平稳抓取并移动】

自动化仓库任务可能具有挑战性,因为人类自然会采取许多行动,例如确定在何处以及如何拾取不同类型的物体,然后协调将每个物体从一个位置移动到另一个位置所需的肩部,手臂和腕部运动

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华中科技大学【计算机视觉教学实验室建设】

2019年1月26日,华中科技大学自动化学院正式更名人工智能与自动化学院。目前学院拥有3个本科专业,自动化、测控技术与仪器、物流管理,并开设自动化理工交叉创新实验班。 计算机视觉

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武汉大学【双创教育案例分享】

智能机器人团队成立于2017年6月,学生主要来自动力与机械学院、电子信息学院、计算机学院、测绘学院、物理学院等共计21人,历届惠及40余人。智能机器人团队现用NAO机器人、Pepper机器

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华中科技大学芯片点胶项目

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浙江大学农作物采摘项目

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华中科技大学打磨项目

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西安 电子科技大学

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